Trastornos del Neurodesarrollo post pandemia
El neurodesarrollo es un proceso biológico dinámico, continuo, ordenado y complejo que abarca la formación, crecimiento y maduración del Sistema Nervioso Central desde la concepción hasta la adultez.
El momento que la humanidad vivió entre el 2020 y 2023 por la pandemia causada por el COVID-2019, sorprendió a todos, muchas mujeres embarazadas, otras quedaron encinta, enfrentando consecuencias directas por infección e indirectas por cambios en la atención médica, originando susceptibilidad emocional, mental y social, trayendo como consecuencia poca estimulación prenatal en las madres infectadas durante su gestación, mayor riesgo de aborto, muerte fetal y prematuridad. La epidemia conllevó riesgos potenciales para el desarrollo infantil en muchos campos, convirtiéndose en posibles “experiencias adversas de la infancia”, ya que, como es conocido por todos, los niños necesitan un ambiente adecuado para su maduración cerebral. En aquellas familias con bebés y niños en edad escolar, inclusive adolescentes, significó una disminución importante en cuanto a interacción social, juego al aire libre, asistencia a colegio, suspensión de terapias para aquellos con algún tipo de trastorno y mayor tiempo de acceso a las pantallas.
Hay estudios donde se evidenció una mayor prevalencia de ansiedad, síntomas depresivos, inatención, impulsividad, conductas disruptivas en niños con trastornos del neurodesarrollo. La pandemia no solo afectó de manera negativa a los niños con diversos trastornos, sino a aquellos que se vieron obligados a crecer durante el confinamiento en un espacio cerrado, sin posibilidades de jugar al aire libre ni tener acceso a juegos que le permitieran explorar el mundo exterior, originando retraso psicomotor. Además, significó aumento del estrés en los padres debido al temor que invadió a muchas familias por pérdidas físicas y el miedo a infectarse, aumentando la sobreprotección de los niños.
Esto hace reflexionar sobre la importancia que tiene recibir asistencia médica y terapéutica de manera presencial, que es un pilar fundamental para el bienestar integral de las personas, especialmente, para aquellas que requieren seguimiento continuo, diagnóstico preciso o intervenciones especializadas. En terapias como la ocupacional o intervenciones conductuales como el ABA, la supervisión directa asegura que las técnicas se ejecuten correctamente, evitando errores que podrían limitar el progreso o incluso generar riesgos.
Susana Pereira - Terapeuta Ocupacional - Terapeuta de Conducta
Educadora en Masaje Infantil
Valencia - España
https://pap.es/articulo/14154/resiliencia-infantil-tras-la-pandemia-impacto-de-la-pandemia-covid-19-en-los-trastornos-del-neurodesarrollo-en-la-poblacion-pediatrica
Post-pandemic Neurodevelopmental Disorders
Neurodevelopment is a dynamic, continuous, orderly, and complex biological process that encompasses the formation, growth, and maturation of the central nervous system from conception to adulthood.
The period that humanity experienced between 2020 and 2023 due to the COVID-19 pandemic took everyone by surprise. many pregnant women, and others who became pregnant, facing direct consequences from infection and indirect consequences from changes in medical care, causing emotional, mental, and social susceptibility, resulting in little prenatal stimulation in infected mothers during their pregnancy, increased risk of miscarriage, fetal death, and prematurity. The epidemic carried potential risks for child development in many areas, becoming possible “adverse childhood experiences” since, as is well known, children need a suitable environment for their brains to mature. In families with infants and school-age children, including adolescents, it meant a significant decrease in social interaction, outdoor play, school attendance, suspension of therapies for those with disorders, and increased screen time.
Studies have shown a higher prevalence of anxiety, depressive symptoms, inattention, impulsivity, and disruptive behaviors in children with neurodevelopmental disorders. The pandemic not only negatively affected children with various disorders, but also those who were forced to grow up during lockdown in a confined space, without the possibility of playing outdoors or having access to games that would allow them to explore the outside world, leading to psychomotor delay. In addition, it meant increased stress for parents due to the fear that invaded many families over physical losses and the fear of infection, increasing the overprotection of children.
This makes us reflect on the importance of receiving medical and therapeutic care in person, which is a fundamental pillar for the overall well-being of people, especially those who require continuous monitoring, accurate diagnosis, or specialized interventions. In therapies such as occupational therapy or behavioral interventions such as ABA, direct supervision ensures that techniques are performed correctly, avoiding mistakes that could limit progress or even create risks.
